按照《河北省教育廳關于推進河北省職業教育“2+2+2”校企聯合貫通培養研討會的通知》精神，5月23日下午，我校召開了關于推進衡水職業教育“2+2+2”校企聯合貫通培養研討會。河北省教育廳副廳長張春生在主會場出席視頻會議并講話。出席衡水分會場現場會領導有衡水市教育局副局長蘇志強、教研室主任黃書林，衡水科技工程學校校長梁輝、安平縣綜合職業技術學校黨總支書記喬賀光、深州市職業技術教育中心黨總支書記張愛學等三所學校領導，以及河北瑞豐科技有限公司、河北驕陽焊工有限公司和安平金標建材科技有限公司三家企業的代表參會。黨委書記李增軍出席會議并講話，黨委副書記、校長李建廣主持會議，副校長萬秋參加會議。

  會議共分為視頻會議和線下研討會兩個階段。在視頻會議中，唐山工業職業技術學院、河北機電職業技術學院、河北交通職業技術學院、石家莊信息工程職業學院領導做專題發言，對實施“2+2+2”校企聯合貫通培養工作進行經驗交流。

  張春生指出，職業教育“2+2+2”校企聯合貫通培養是將企業作為項目的出發點和落腳點，企業需要什么人，職業教育就培養什么人。做好貫通培養頂層制度設計；扎實做好招生宣傳工作、破除唯分數論；加強人才培養的過程管理及監督考核，保障人才培養的高質量；在人才培養過程中要維護保障學生權益。

  在線下研討會階段，參會人員就建立聯動機制并成立工作專班、起草“2+2+2”聯合貫通培養管理辦法、研討“2+2+2”貫通培養人才培養方案和聯合招生事宜等方面工作展開了熱烈討論。會議對校企各方提出的疑問和困難進行解答，強調企業在聯合貫通培養過程中角色的重要性。

  李增軍指出，要堅持“聚焦產業、聚焦技能，重視生源、重視質量”，進一步優化生源、強化專業內涵、提升教師教學水平，切實服務企業需求。要根據省教育廳要求，扎實做好貫通培養工作，在提高人才培養質量上求實效，多措并舉，培養出具有真才實學的高技術技能人才，服務助推衡水地方企業提質增效。

  李建廣強調，建立貫通培養常規工作機制，組建三個項目領導小組，要進一步加強溝通交流、資源共享，互相支持共同發展。要從一體貫通人才培養方案制定、師資隊伍組建、招生宣傳、協同管理育人、學生崗位實習就業等方面精準對接，切實推動貫通培養的全面對接深度融合。

  研討會進一步明確了校企各方在“2+2+2”聯合貫通培養過程中的責任，下一步將健全系列配套管理制度，確保貫通培養工作順利實施。

  “2+2+2”貫通培養模式，是指企業、高職、中職聯合開展“2+2+2”年共6年的高素質技術技能人才培養。原則上選擇企業相關崗位與高職、中職相互適宜的專業開展對接。學生在中職完成前2年規定的學業后，以企業為主安排為期2年的崗位實訓和崗位就業，學習崗位技術技能和綜合職業能力；第5年再以聯辦高職為主安排2年學業課程，以學徒制、工學交替等方式學習，畢業后取得大專學歷，原則上畢業學生留在企業工作。這種形式適宜企業培養本地技術技能人才。

  教務處、招生就業處、機電工程系相關負責人參加座談會。